Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас принять участие в сетевой лаборатории для старшеклассников по теме: «Оценка качества воздуха по состоянию хвои сосны и шишек  в разных городах России»

Для этого вам необходимо определить участок в вашем городе с произрастанием хвои обыкновенной и с обучающимися 10-11 классов в ходе экскурсии провести исследования хвои сосны и данные занести на страницу нашего сообщества. По итогам совместной работы будут сформированы общие результаты, которыми можно будет воспользоваться для исследовательской работы, сравнив данные по разным городам  России.

Цель исследования: Определить степень загрязнения воздуха в различных городах России по состоянию хвои сосны и шишек. 
Задачи:

1. Провести биоиндикационное исследование качества воздуха в различных городах России.
2. Проанализировать полученные результаты и сделать выводы о чистоте воздуха  в городе.

Гипотеза: загрязнение атмосферы в разных городах отличается в зависимости от близости расположения промышленных предприятий и дорог.

Ход исследования.

1. Методика исследования для собранного заранее материала в виде хвои сосны и шишек.

а) Определение состояния хвои сосны обыкновенной.

В незагрязненных лесных экосистемах основная масса хвои сосны здорова, не имеет повреждений, и лишь малая часть хвоинок имеет светло-зеленые пятна и некротические точки микроскопических размеров, равномерно рассеянные по всей поверхности. В загрязненной атмосфере появляются повреждения, и снижается продолжительность жизни хвои сосны.

Методика определения влияния окружающего воздуха на хвою сосны состоит в следующем. На высоте своего роста собрать у каждого дерева (5 деревьев в каждой точке) суммарно 100 хвоинок (20 с каждого дерева). Хвоинки должны быть в возрасте 2 или 3 лет, т.е. надо брать образцы хвои с побегов второго или третьего года жизни – но для всех точек одинаково. Пробу с каждой точки надо поместить в  отдельный пакет (лучше бумажный) и сразу подписать.

Анализ хвои проводят в лаборатории. Далее надо разложить по очереди хвоинки из каждой пробы, внимательно рассмотреть каждую и выявить степень повреждения хвои. Необходимо отмечать наличие хлоротичных  пятен, некротических точек, некрозов и по ним устанавливать класс повреждения.

Повреждения:

1.     Хвоинки без пятен.

2.     С небольшим числом мелких пятнышек.

3.     С большим числом чёрных и жёлтых пятен, некоторые из них крупные, во всю ширину хвоинки.

Усыхание: 
1.   Нет сухих участков. 
2.   Усох кончик на 2-5 мм. 
3.   Усохла треть хвоинки. 
4.   Вся хвоинка жёлтая или более  половины её длины сухая.

Хвоинки разделить по группам повреждения и по классам усыхания. Все данные занести в таблицу.

Изучение состояния хвои сосны в разных городах России.

Место, дата	Состояние хвои	Количество хвоинок	Доля (%) повреждённых хвоинок от общего количества
	1)Обследовано 2)Повреждения хвои: 1 класс 2 класс 3 класс 3)Усыхание хвои: 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс

б) Провести тест помутнения по Гертелю для определения степени загрязнения воздуха.

Взять 10 хвоинок из собранных ранее образцов.

•     Поместить их в ёмкость, залить кипяченой воды и кипятить в течение 5 минут.
•     Перелить в прозрачную  ёмкость и сравнить степень помутнения воды. 

     Степень помутнения воды должна быть пропорциональна количеству воска на хвое.

Данные занести в таблицу.

Место пробы  и дата

Степень помутнения: 1. Прозрачный раствор 2. Небольшое помутнение 3. На поверхности капли похожие на жир или воск 4. Масляная плёнка

Сделать общий вывод по результатам исследования о чистоте воздуха в вашем городе по состоянию хвои сосны.